junho 22, 2005
Palpites.
Antes dizer mais, quero esclarecer que sou professor, mas aposentado há 3 anos. Por isso, o que defendo já não melhorar o meu ordenado ou as condições de trabalho.
Agora parece que, finalmente, todas as pessoas, neste país, descobriram que o Ensino Básico e Secundário está mal.
Quem estava dentro deles e atento sabia há muito. Possivelmente nunca foram ouvidos pelos responsáveis.
Até o Senhor Presidente diz meias verdades.
Acabei de ouvi-lo dizer que num país do norte da Europa os professores estavam nas escolas 50 horas por semana. Não seria tantas, ou então há na Europa trabalhadores com horários ilegais. Mas adiante!
Eu também estive em alguns países da Europa onde o Ensino é bem sucedido.
O que eu não vi foi os professores levarem para casa o trabalho que deviam fazer nas escolas como acontece em Portugal, porque as nossa escolas não têm as condições para isso.
Cá os professores também têm 35 horas semanais. Mas a onde? Com que condições?
Eu trabalhei em várias escolas, numa zona das mais ricas deste país, novas e velhas, em nenhuma delas havia, nem há, condições para um professor, que queira ser competente fazer o seu trabalho todo na escola. Cheguei a dar aulas ao 12º ano e ter colegas estagiárias em arrecadações porque a escola foi feita para 1000 alunos e tinha 2200. As salas com buracos no soalho por onde cabe um pé, estavam cheias das 8 horas da manhã às 23horas, nem sequer eram limpas, chegando o pó do giz a fazer altura sobre as mesas. (por isso eu sofro agora de uma conjuntivite crónica).
Havia (nos últimos anos) 3 computadores para 230 professores que não eram suficientes para o registos das faltas dos alunos. Se queria apresentar cópias de quadros ou documentos (dava história e história de Arte) eram tiradas do meu computador, da diciopédia que eu comprei, ou dos meus livros que ao longo da carreira fui comprando às prestações. Nenhuma escola tem equipamento capaz.
Em grande parte das nossas escolas, de inverno, os alunos escrevem com luvas por causa do frio, e de verão escorrem de suor. E isto é uma maravilha comparado com a realidade deste país.
Todos os professores de línguas, história, matemáticas ou outras disciplinas que envolvam planos, textos e testes fazem muito mais horas em casa do que na escola. E só não percebe isso quem não pensa.
Ouvi há dias alguém responsável dizer que os alunos do Ensino Básico iriam ter mais 2,5 horas de aulas diárias. Achei graça.
70% das actuais escolas do Ensino Básico trabalham em turno duplo.
O 1º das 8h às 13,15h ; o 2º das 13,30h às 18,45h.
Vamos então acrescentar 2,30h a cada turno.
1º - 8h às 16horas. Isto implica como é óbvio tempo para as crianças e professores almoçarem, a não ser que queiram ter crianças 8 horas sem comer.
2º - seria das 16,30h às 23h.
BONITO NÃO É?!....
Que fácil é falar do que não se conhece.
Publicado por João Norte em junho 22, 2005 08:58 AM
Oh país desgraçado!!!
E vem-me à ideia o velho ditado: "Casa onde não há pão, todos ralham e ninguém tem razão"... mas a questão é que nesta "casa", há uns já se "arranjaram" e continuam a alambazar com caviar...
Um abraço, João.
Olá joão Norte. Suponho que nos tenhamos conhecido no almoço de Beja, mas não tivemos ocasião de conversar. EStive aqui a ler aquilo que, introvertido ou não, vertes e muito bem para o exterior. Este teu artigo está fabuloso. Valia a pena que a comunicação social, que tanto fala enchendo a boca com aquilo que o ME lhes dá ou os Sindicatos, e mesmo o nosso Presidente, passassem um dia numa escola da linha de Sintra, ou no velho Camões e presenciassem as condições em que cumprimos, o melhor que sabemos, a nossa missão... Todos falam, todos dão palpites, mas enquanto não puserem em cargos-cheve do Ministério pessoas que realmente leccionam (ainda) e sabem aquilo que é realmente necessário mudar, nunca esta mudança se poderá operar para finalmente podermos ser comparados com seja qual for o país. Escrevo muito sobre o ensino e os problemas dos jovens no Jornal Voz das Beiras. (Podes encontrar on-line, na sessão opinião). Mas não basta. Seria necessário levar vozes como a tua e a minha muito mais longe.
Deixo-te outro link meu de, chamemos-lhe assim, poesia. Obrigada pelo apreço e incentivo.
Virei vindo.
LibeLua
Nunca existiu uma aposta efectiva na inovação escolar.
Podemos concluir que afinal a maioria das escolas, não têm passado de abstractos depósitos para crianças e jovens adultos, para gáudio de meia dúzia de iluminados?
artigos sempre oportunos. nunca cales essa voz.
Um post oportuno. Esta é a realidade pura e dura.
O Presidente Sampaio foi desastrado nas declarações que tivemos a tristeza de ouvir na Comunicação Social.
Teve um mérito: involuntariamente deu origem a este post.
Obrigado, João norte
nota-se o teu afastamento da actual realidade..
isso pouco significado tem no actual panorama. hoje o problema é a falta de alunos e horários em excesso
Computadores só não existem porque estão escondidos.
Não amigo mocho.
Não estou afastado. Continuo a par com a realidade. Continuo a ir à minha escola e a outras. A minha mulher é professora no activo, tem passado por várias escolas e tenho uma filha ainda na escola básica.
Se há escolas com horários a mais é verdade, mas isso não alterou em muito o panorama que descrevi.
Nada no nosso ensino é comparável aos países do norte da Europa.
vim aqui a procura de algumas resposta acerca de uma doença que so ouvi falar faz cerca de um mes tendo-me sido diagnosticada na psiquiatria do hospital no qual fui internada julgando eu ser so uma depressao e afinal dao-me como resultado a bibolar que confesso nao entender do que se trata ou raio possa ser mas tenho tentado levar o seu suposto tratamento da melhor forma venho aqui para resolver um pouco estas duvidas e como explicaçao so vejo e letras a cerca de politica devias mudar o nome do saite para qualquer coisa como critica a nossa politica mas valeu beijoquita ao seu autor